เกี่ยวกับบล็อก

บล็อกนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาหลักสูตร

โดย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิจิตรา ธงพานิช

สาขาวิชาหลักสูตรและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

 ผู้จัดทำ

นางสาวไอรินทร์ ปัญญาสาร
เลขที่ 25  ห้อง  2
 ชั้นปีที่ 2  รหัสนักศึกษา 603150610567
สาขาวิชาภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม

สัปดาห์ที่10

การวางแผนพัฒนาหลักสูตร

การวางแผนพัฒนาหลักสูตร
การเรียนการสอนโดยการใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น
แหล่งการเรียนรู้ในโรงเรียนและท้องถิ่นประโยชน์ของการเรียนการสอนโดยการใช้แหล่งการเรียนรู้ในท้องถิ่นหลักการจัดหาแหล่งการเรียนรู้ผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร

สรุปบทที่ 8

สัปดาห์ที่9

                          การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
 
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา   

กระบวนการการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

แนวทางการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา

ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อความสำเร็จของการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้เกี่ยวข้อง

การมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

กิจกรรมท้ายบทที่ 7

สัปดาห์ที่8

สัปดาห์ที่7

แบบจำลองพัฒนาหลักสูตร

แบบจำลองของไทเลอร์

แบบจำลองของทาบา

แบบจำลองวงจรของวีลเลอร์และนิโคลส์

แบบจำลองของวอคเกอร์

แบบจำลองสกิลเบค

แบบจำลองของพริ้นท์

แบบจำลองของโอลิวา

ความเหมือนและความต่างของแบบจำลองต่างๆ

สรุป(Summary)

กิจกรรมบทที่ 6